Semaine du goût

Nous avons travaillé sur la recette et savons nommer les différentes parties (ingrédients, ustensiles, actions) et donner des exemples.

Farah, Margaux, Llana, Tya, Mathis et Nils nous ont préparé un gâteau aux pommes pour fêter leurs anniversaires. Ils ont soufflé leurs 4 bougies.

A l’occasion de la semaine du goût, nous avons réalisé plusieurs ateliers. Nous avons utilisé 4 de nos sens : la vue, le toucher, l’odorat et le goût.

Nous avons su distinguer 4 variétés de pommes : la golden, la pink lady, la granny smith et la reinette du Canada.

Nous avons goûté différents aliments et trié si ils étaient salés, sucrés ou autres. Les aliments qui piquent (citron) sont acides et ceux qui ont un drôle de goût (endive) sont amers.

Notre dernier atelier était de distinguer des saveurs d’aliments dont l’aspect est proche (farine, sucre glace, sel, sucre…).

Les 3 dernières semaines…

En graphisme, nous avons poursuivi en réalisant des quadrillages en motricité et à la manière de MONDRIAN.

En maths, nous reconnaissons les nombres de 1 à 4 en constellations, en doigts et en écriture chiffrée. Nous avons fait divers jeux de dés : le jeu du serpent, la course aux grenouilles et le jeu des coccinelles.

Nous avons continué à travailler sur la coccinelle. Nous savons situer et nommer les parties de son corps et expliquer ses étapes de développement.

 

 

Les anniversaires d’octobre

Comme chaque semaine, les grands ont décloisonnés.

Dans notre classe, ils ont joué avec les syllabes, ils ont cherché tous les mots qui commençaient par la même syllabe puis ils se sont amusés à parler à l’envers en inversant les syllabes des mots de deux syllabes. Ils ont aussi revu les lignes horizontales.

En numération, ils ont continué à revoir les nombres jusqu’à neuf en fabricant des colliers de perles avec juste le bon nombre de perles et en rangeant des collections d’objets au bon endroit dans un tableau.

En sciences, nous avons parlé du goût et nous rangé les aliments dans différentes catégories : sucré, salé, amer, acide.

Les Moyens ont découvert les quadrillages et se sont entraînés à en tracer. Ils ont revus les nombres jusqu’à 4. Ils ont continué à travailler sur les formes géométriques.

En sciences, ils ont discuté de l’hygiène et des microbes.

Ensemble, lundi, nous avons appris à faire des pommes séchées que nous avons pu rapporter à la maison pour les faire goûter à notre famille.

Les grands ont également pu faire du jus de pommes dans la classe de Mme DUBOUT. Un grand merci aux parents pour leur participation.

Suite à cette activité, nous avons lu « J’aime les pommes » et « La tarte aux pommes de papa ».

Jeudi nous avons aussi fêté les anniversaires de Louane et Lola chez les grands. Pour l’occasion, nous avons réalisé un gâteau aux noisettes. Il était délicieux ! Merci aux parents pour les bons ingrédients !

Nous fêterons les anniversaires du mois prochain le jeudi 23 novembre.

Voici la recette de notre gâteau :

Ingrédients : 1 sachet de noisette en poudre, 1 pot de yaourt, 2 pots de sucre, 3 pots de farine, ½ pot d’huile, 3 œufs, 1 sachet de levure.

  1. Dans un saladier, mélangez le pot de yaourt avec la farine, le sucre et l’huile.

  2. Rajoutez le sachet de noisettes, les œufs et la levure dans le saladier. Mélangez.

  3. Versez la pâte dans un moule.

  4. Faire cuire 35 minutes à 180°C.

Nous avons continué à parlé de l’automne. Et comme cette semaine, nous avons aussi appris deux comptines :

Les jolies voyelles

Les jolies voyelles

sont comme le temps

tristes ou gaies,

comme j’ai envie

Quand je dis A,

Le soleil est là

Quand je dis E,

Il pleut,

Quand je dis I

Mon parapluie

Quand je dis O

Il fait chaud

Quand je dis U,

Le beau temps est revenu

Balade d’Automne

Tombent les feuilles d’or

La nature s’endort

Un bruit s’éveille

Je tends l’oreille

Par dessus les pierres

Coule une rivière

Sous le pont

J’ai trouvé des champignons

Mais pas de hérissons

J’ai ramassé des marrons,

des coques de faines

et leurs jolies graines

Et les poires, où les ai-je trouvées ?

Mais bien sûr, sous le poirier !

Voici l’Automne

qui n’est pas monotone.

La semaine prochaine, nous ferons une balade d’Automne afin de récupérer des petits trésors de la nature pour nos bricolages et vendredi, nous irons au cinéma voir « La petite Taupe ».

Bon weekend !

Cinquième semaine

C’est la photo de classe !

Comme chaque semaine, les grands ont décloisonnés.

Dans notre classe, ils ont trié des mots en fonction des Alphas-voyelles qu’ils entendaient dans ces mots. Ils ont revu les lignes verticales. En numération, ils ont continué à revoir les nombres jusqu’à neuf en jouant au jeu « du plus et du moins » et ils ont appris à tracer le 2 et le 3.

Les Moyens se sont entraînés à tracer des lignes horizontales. Ils ont revus les nombres jusqu’à 4. Ils ont découvert le rond, le carré, le rectangle et le triangle.

Ensemble, nous avons lu « Un petit trou dans une pomme ».

Mardi, le photographe est venu dans notre classe pour la photo de classe. Pour l’occasion tout le monde s’était bien habillé !

Nous avons continué à parlé de l’automne. Et cette semaine, nous avons appris deux nouvelles comptines :

L’automne grelotte

Voici l’automne

Vole, vole, petite feuille

Saute, saute, l’écureuil

Cachez-vous les hérissons !

Où êtes-vous les champignons ?

Les grands arbres nus grelottent

Ils tremblent de toutes leurs quenottes

Pom, pom, pom

Tombent les pommes

Pomme, pomme, pomme

Voici l’automne

Chantal Abraham

Le diablotin de l’automne

Crac !

Le diablotin de l’automne,

Fait craquer

Les feuilles mortes,

Sous ses bottes.

Hop !

Il fait sauter,

Des pommes,

Des poires,

Des noix,

Dans sa hotte.

Vite !

Il retourne

Dans son gîte,

Préparer une compote,

Pour ses potes !

La semaine prochaine, nous fêterons les anniversaires d’octobre.

Bon weekend !

On fête les anniversaires

Comme chaque semaine, les grands sont allés travailler avec maitresse Françoise ou maitresse Morgane. Ils ont parlé des formes géométriques, fait de l’anglais, des arts et du graphisme. Dans notre classe, les grands ont compté les syllabes des mots et ont essayé d’entendre les Alphas-voyelles dans certains mots proposés par la maitresse. En numération, ils ont continués à revoir les nombres jusqu’à neuf en comptant des coccinelles et en jouant aux boîtes à compter avec Fabienne. En sciences, les oiseaux ont travaillé sur le toucher.

Les Moyens ont fait du graphisme, ils ont découvert les lignes horizontales. Ils ont revus les nombres jusqu’à 4 en jouant au jeu du petit marché. Ils se sont exercés à tracer le 1.

Ensemble, nous avons fêté les anniversaires de Clara D. chez les moyens et de Salomé chez les grands. Pour l’occasion, jeudi, nous avons fait un gâteau aux pommes. Il était délicieux ! Merci aux parents pour les bons ingrédients !

Nous fêterons les anniversaires du mois prochain le jeudi 12 octobre.

Voici la recette de notre gâteau :

Ingrédients : 3 pommes, 1 pot de yaourt, 2 pots de sucre, 3 pots de farine, ½ pot d’huile, 3 œufs, 1 sachet de levure.

  1. Dans un saladier, mélangez le pot de yaourt avec la farine, le sucre et l’huile.

  2. Coupez les pommes en morceaux.

  3. Rajoutez les pommes coupées, les œufs et la levure dans le saladier. Mélangez.

  4. Versez la pâte dans un moule.

  5. Faire cuire 35 minutes à 180°C.

Nous avons continué à parlé de l’automne. Et comme chaque semaine, nous avons aussi appris une chanson :

Trois p’tits chats

Un deux trois

Trois p’tits chats

Trois vilains petits fripons

L’autre nuit

Sans un bruit

Sont entrés dans ma maison.

Sont allés dans la cuisine

Ont renversé la farine

Et se sont roulés dedans

En sont ressortis tout blanc.

Un deux trois

Trois p’tits chats

Trois vilains petits fripons

L’autre nuit

Sans un bruit

Sont entrés dans ma maison.

Déguisés en chevaliers

Se battent à grands coups d’épée

Crèvent tous les oreillers

Et téléphonent aux pompiers.

Un deux trois

Trois p’tits chats

Trois vilains petits fripons

L’autre nuit

Sans un bruit

Sont entrés dans ma maison.

Hop les voilà repartis

En un clin d’œil dans la nuit

Et le dernier qui est sorti

A fait pipi sur le tapis.

La semaine prochaine, nous ferons la photo de classe.

Bon weekend !

Les lignes verticales et horizontales

Nous avons travaillé sur les lignes verticales et horizontales.  Tous les matins, on regarde si un copain en a sur son vêtement et on nomme les lignes.

  • Les lignes verticales

Nous avons fait une oeuvre à la manière de Daniel BUREN.

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Nous avons réalisé un lapin au feutre fin. Nous avions le choix de la couleur. Nous l’avons collé sur un fond fait à la craie grasse et à la gouache. Nous lui avons aussi ajouté des lunettes.

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  • Les lignes horizontales

Nous avons tracé des lignes horizontales sur le vêtement de notre choix à l’encre.

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Nous avons aussi réalisé des colombins en pâte à modeler.

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La coccinelle

Tout au long de l’année, nous travaillerons sur les petites bêtes. Nous commençons par la coccinelle.

La maîtresse nous a lu plusieurs albums : La coccinelle qui ne voulait pas voler, la coccinelle mal lunée, la coccinelle.

Nous connaissons à présent la différence entre un album et un documentaire.

Nous avons réalisé une page de couverture pour notre classeur. Nous avons aussi reconstitué notre prénom.

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Quelques activités pendant ces 2 premières semaines…

Nous avons réalisé  nos étiquettes de porte-manteaux : des escargots pour les garçons et des coccinelles pour les filles.

porte manteaux

Nous avons appris à reconnaître notre prénom, à le reconstituer à partir de lettres mobiles ou de tampons.

prénom

Nous avons revu les nombres jusqu’à 3.

Nous avons tracé des lignes verticales en choisissant notre matériel : craies grasses, encre, gouache, pinceaux, rouleaux, coton-tiges.

LV

Nous avons aussi fait des modèles en clipos : un bonhomme, un moulin, une chaise, une voiture.

bonhomme      moulin

chaise       voiture

 

 

C’est la rentrée !

Nous avons découvert notre classe qui se trouve en élémentaire à côté de celles des CE1 et des CP-CE1.

Notre maîtresse s’appelle Sophie et notre Atsem Maryline. Nous sommes 24 : 11 garçons et 13 filles.

Nous avons retrouvé nos copains et fait connaissance avec d’autres. 

Nous jouons aux différents coins jeux (cuisine, construction, poupée, dessins et puzzles). On s’amuse bien !

La maîtresse nous a lu plusieurs albums sur la rentrée : Je veux pas aller à l’école, Non, non et non, Timothée va à l’école, Tibili le petit garçon qui ne voulait pas aller à l’école.

Nous avons discuté des règles de vie.

 

 

les anniversaires

Résultat de recherche d'images pour "image libre de droit gâteau d'anniversaire" nous fêterons les anniversaires chaque mois. Nous réaliserons des recettes différentes et partagerons nos réalisations. Cette activité sera incluse dans un atelier du goût sur un thème précis. Je vous solliciterai pour apporter des ingrédients et pour la dégustation.

Le but est de proposer de goûter un maximum de produits différents. De petites quantité suffisent.

Ce mois-ci, tarte tatin aux pommes et autres fruits frais d’automne. Il y a un grand choix de pommes, de poires, de prunes, de raisin………………

Nous utiliserons nos sens: regarder, sentir, goûter. 

Je vous remercie de votre collaboration

Françoise

 

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